公认最差的985(优化标题：985高校排名中垫底的学校，如何突破壁垒？)

985高校排名中垫底的学校，如何突破壁垒？

985高校，是指中国政府在1998年启动的"985工程"，旨在培养一批具有国际影响力的高水平大学。然而，在这些名校的阵营中，有一些学校因为各种原因落后于其他学校，成为985高校排名中的垫底孩子。如何让这些学校突破壁垒，走向成功呢？

重新定义目标

对于这些处于低谷中的985学校来说，面临的一个重要问题就是如何寻找到突破口。因此，从重新定义目标入手，可以为学校的转型、发展打下好的基础。领导者要重视对于学校发展目标的制定，注重细节，真正让目标对于学校的发展有实际意义。

创新思路

创新，是推动社会发展的重要力量，同样对于学校发展也是至关重要的。从现阶段来看，许多学校在长期的发展过程中容易面临瓶颈，在选择突破口时也需要开放思维，创新方法。不断探索教学模式以及科研模式，借助科技手段推动学校先进化的步伐应该成为985学校突破的有效办法。

大力引进高素质人才

985学校在教学和科研方面有着很高的要求，也意味着对于学校创新型人才的需求量增大。因此，加强招聘制度，建立完善的人才评价体系，及时发现、吸引、培养和挖掘学校优秀人才是必要的。这样不仅可以帮助学校尝试新的教学和科研模式，同时也可以吸引更多的高素质人才加入到学校的队伍中去，从而为学校的发展注入新鲜血液。

提高学生竞争力

学校的发展从根本上说还是需要依靠学生，学生的成就也是学校普及和发展的重要推手。因此，学校应该注重创新教育理念，培养具有创新精神和竞争力的人才。这不仅会让学校在吸引高素质学生的过程中更加优势，同时也可以让学校在学生的成就销售上取得更好的成绩。

加强声誉管理

合理的声誉管理，可以帮助学校提升知名度、奠定发展基础。对于985高校排名中垫底的学校来说，应该通过各种社交媒体、新闻宣传等方式，增强校园知名度，塑造良好的品牌形象。这不仅可以帮助学校在社会上的影响力，也可以增强当地人民对学校的认同感，为学校的发展壮大起到一定的促进作用。

总之，在985高校中垫底的学校，要想走向更好的发展，不仅需要重视全局，制定合理的发展目标，还需要创新、竞争力、招贤纳才、提高声誉等方面的全方位提升。